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案例分享集成计数器的验证与应用

2021-05-25 16:22:17
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该项目获得“第八届全国高校电工电子基础课程实验教学案例设计竞赛”一等奖,作者为长江师范学院的郝正同老师。下面为该作品的部分内容,工程文件可通过文章底部的附件下载查看,完整内容请点击以下链接:

作品链接:https://pan.baidu.com/s/18S4kDg0ifuiGGPRjqJpbdA

提取码: dswz 

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一、实验案例简述

实验项目:集成计数器的验证与应用

概述:该实验项目是《数字电子技术实验》课程的一个典型时序逻辑电路实验。近年来,虚拟仿真技术和EDA技术逐渐深入融进《数字电子技术》课程的教学之中,传统的验证实验理应拓展为:典型数字器件逻辑功能验证和常用软件中对应数字器件模型的验证。然后方可在虚拟仿真软件中或EDA软件中应用被验证过的可靠模型设计给定的任务。


二、集成计数器的验证


通过实验手段查验集成块实物、仿真模型和数据手册间的逻辑关系是否一致。



三、集成计数器的应用

基于“计数器应用综合实例”口袋实验板(集成计数器使用74xx161)设计一个8进制加法计数器,并用74xx161进位输出端指示是否完成计数周期。

基于“计数器应用综合实例”口袋实验板(集成计数器使用74xx160)设计一个从2开始的8进制加法计数器。



四、基于160的N进制计数器设计



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